
Talleres.
Presentacion
La historia de los Talleres de Música en CECOS, una tradición de más de 35 años en este centro cultural, está relacionada con una de las necesidades culturales de los habitantes de Cd Nezahualcóyotl allá por los años 60`s, en medio de múltiples carencias económicas, sociales y de limitadas opciones para la cultura en el municipio.
Podríamos decir que el origen de esta práctica musical en CECOS tiene dos antecedentes fundamentales, entre muchos otros de la época. El primero, la agrupación de algunos jóvenes en el barrio, en la colonia, interesados por el aprendizaje y difusión de la música y cuyas primeras lecciones en la guitarra y el canto provenía de experiencias musicales que promovían y transmitían grupos de promotores de la Teología de la Liberación , quienes intervinieron activamente en el municipio entre los años 60´s y 70´s mediante proyectos comunitarios en áreas como la salud, la educación, las cooperativas de producción y de consumo, la cultura, fungiendo como facilitadores que se enfocaron en reconstruir el tejido social de una población que arribó como migrante desde varios estados del país y que esa época se utilizaba al municipio, casi de forma exclusiva, como dormitorio.
El segundo antecedente, de marcada y trascendental influencia, fue el acercamiento a la música latinoamericana, en expresiones como el folklore andino; la nueva canción chilena en las voces y composiciones de Violeta Parra y Víctor Jara; la Nueva Trova Cubana, con las canciones de Silvio Rodríguez y Pablo Milanés; de la música de Nicaragua con los hermanos Mejía Godoy; de las canciones de Venezuela con Alí Primera; de los mexicanos José de Molina, Judith Reyes, Gabino Palomares y el canto de Amparo Ochoa; de músicos uruguayos como Alfredo Zitarroza, la Camerata Punta del Este y de muchos músicos uruguayos, brasileños, argentinos y chilenos que trabajaron desde el exilio (Inti-Illimani, Quilapayún, Julio Numhauser, Sanampay, entre muchos otros) debido a la fuerte represión de las dictaduras en América Latina.
